{{ $t('FEZ001') }}教學組
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自108課綱開始,國家更加重視「資訊素養」和「運算思維」能力,將這兩項能力視為孩子完整教育規劃的重要指標。學習程式設計有助於培養孩子的資訊素養,同時透過運算思維的培養,提升他們的高層次思考和基本演算概念。這樣的課程設計旨在大幅提升孩子的問題解決能力。 | |
在薇閣小學的資訊課程設計中,早已將程式課程列為高年級的主要學習內容。自112學年度起,學校更進一步開設了無人機多元課程供高年級學生選修。這門無人機課程不僅是電腦程式的實踐,更是一種互動的學習體驗。孩子們透過課程深入了解無人機的結構和飛行原理,一旦熟悉操控後,就進入程式飛行的領域。在這個過程中,孩子們必須完全依靠自己和同伴的協作,通過實際量測和規劃,進行程式設定,完成一道道挑戰性的關卡和飛行測驗。當看到孩子們成功達成目標的瞬間,大家興奮地歡呼,著實讓人感到欣慰。 | |
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{{ $t('FEZ003') }}2023-12-28
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